Nachteile des E-Learnings mit YouTube (Kritik)

(Auszug aus Bachelorarbeit: „E-Learning im Umfeld der Gesangspädagogik – Chancen und Grenzen videobasierter Unterrichtsformen“)  Mangelnde Individualität Der gravierendste Kritikpunkt betrifft die nicht vorhandene Anpassung an die individuellen Bedürfnisse der einzelnen Schüler. Anders als in der Instrumentalpädagogik, kann in der Gesangspädagogik nicht von Schulen gesprochen werden, die jedem Schüler ohne Bedenken „übergestülpt“ werden können, wenn es…

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Vorteile des E-Learnings mit YouTube im Umfeld des Gesangsunterrichts

(Auszug aus Bachelorarbeit: „E-Learning im Umfeld der Gesangspädagogik – Chancen und Grenzen videobasierter Unterrichtsformen“) Neben allen negativen Aspekten, die im Vergleich mit traditionellen Unterrichtssettings auftreten, muss festgestellt werden, dass es generell schwierig ist, den Wunsch eines Menschen nach musikalischer Bildung negativ zu bewerten, besonders wenn er mit so viel Eigeninitiative zu erfüllen versucht wird. Das…

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How to… Üben – Dauer & Häufigkeit

„Wie lang sollte mein Üben dauern?“ oder „Wie oft in der Woche sollte ich üben?“ Sind Fragen, die ich als Gesangslehrerin oft gestellt bekomme. Vorab: eine pauschale Antwort auf diese Fragen lässt sich nicht finden. Entscheidend für die Dauer und Häufigkeit sind einerseits die Ziele, die ihr euch setzt, andererseits euer Zeitkontingent, das euch zur Verfügung steht.…

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How to… Üben – Wohlfühlatmosphäre

Als Sängerin kenne ich die Situation nur zu gut. Man befindet sich in einer neuen Umgebung, etwa auf Konzertreise und braucht dringend eine Möglichkeit, um sich ein bisschen aufzuwärmen, sich zu fokussieren oder, wenn es die Zeit erlaubt, das passende Plätzchen, zum Üben. Toiletten, Abstellkammer, Dachboden, Keller, so einige Räume wurden da schon zweckentfremdet, mal…

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